Projekte scheitern heute selten daran, dass ein Terminplan fehlt oder Methoden nicht bekannt sind. Die eigentlichen Herausforderungen liegen zunehmend in komplexen Stakeholderlandschaften, widersprüchlichen Interessen, regulatorischen Anforderungen, digitaler Transformation und der Fähigkeit, Menschen durch Veränderungen zu führen.

Projektmanagement hat sich deshalb weiterentwickelt: Projektleiterinnen und Projektleiter sind heute nicht nur Planer und Steuerer – sie sind strategische Gestalter, Kommunikationsprofis und Veränderungsbegleiter.

Mit der 3. Auflage des Lehrbuchs „Projektmanagement (IPMA®) – Lehrbuch für Level D und Basiszertifikat (GPM)“ von Dr. Karen Dittmann und Dr. h. c. Konstantin Dirbanis trägt HAUFE dieser Entwicklung Rechnung. Das Fachbuch wurde umfassend fachlich, didaktisch und inhaltlich überarbeitet und an die aktuellen Anforderungen professioneller Projektarbeit angepasst.

Die neue Ausgabe basiert weiterhin auf den Kompetenzelementen der IPMA® ICB4.0 und integriert aktuelle Weiterentwicklungen der GPM aus den Jahren 2023 und 2025.

Warum eine neue Auflage?

Die Anforderungen an professionelles Projektmanagement haben sich deutlich verändert. Projektleiterinnen und Projektleiter müssen heute weit mehr leisten als Termine, Kosten und Ressourcen zu koordinieren. Gefragt sind Kompetenzen in den Bereichen Strategie, Governance, Stakeholdermanagement, Kommunikation und Veränderungsmanagement.

Genau diese Entwicklungen greift die neue Auflage auf. Sie vermittelt nicht nur Methoden, sondern zeigt, wie Projekte erfolgreich in Unternehmensstrategie, Organisation und Kultur eingebettet werden.

Drei Schwerpunkte der neuen Auflage

1. Projekte strategisch denken

Ein zentraler Schwerpunkt ist die stärkere Verbindung von Projektmanagement und Unternehmensstrategie. Projekte werden als Instrumente zur Umsetzung strategischer Ziele verstanden – mit einem klaren Fokus auf Nutzen, Business Value und nachhaltige Wertschöpfung.

Neu beziehungsweise deutlich erweitert wurden unter anderem:

• strategisches Projektmanagement,
• Governance und Projektorganisation,
• Business Cases,
• Nachhaltigkeit,
• Compliance und regulatorische Anforderungen,
• Werte- und Interessenkonflikte.

Damit vermittelt das Lehrbuch ein modernes Verständnis professioneller Projektorganisationen.

2. Menschen und Stakeholder in den Mittelpunkt stellen

Technische Methoden allein reichen heute nicht mehr aus. Erfolgreiche Projekte entstehen durch gute Zusammenarbeit.

Deshalb stärkt die neue Auflage insbesondere die Kompetenzen in den Bereichen:

• Kommunikation,
• Stakeholdermanagement,
• Konfliktlösung,
• Verhandlung,
• Integrität und Werteorientierung,
• Zusammenarbeit in komplexen Projektumfeldern.

Stakeholder werden früher eingebunden, Beziehungen aktiver gestaltet und Konflikte stärker als Bestandteil erfolgreicher Projektarbeit verstanden.

3. Moderne Projekte professionell steuern

Auch die methodischen Inhalte wurden weiterentwickelt.

Die neue Auflage berücksichtigt verstärkt:

• hybrides Projektmanagement,
• skalierbare Projektmanagement-Standards,
• Portfolio- und PMO-Strukturen,
• Chancen- und Risikomanagement,
• Digitalisierung,
• organisatorische Transformation.

Damit erhalten Leserinnen und Leser ein aktuelles Verständnis dafür, wie Projekte flexibel an unterschiedliche Organisationsformen und Projektarten angepasst werden können.

Das Lehrbuch wird auch in unseren Projektmanagement-Schulungen eingesetzt und bildet die Grundlage für eine fundierte Vorbereitung auf die IPMA® Level D-Zertifizierung sowie das Basiszertifikat im Projektmanagement (GPM). So profitieren die Teilnehmenden von einer Kombination aus aktuellem Fachwissen, praxisnahen Beispielen und der direkten Anwendung im Training.